SESIÓN 8

ESTA SERÁ UNA SESIÓN SECRETA

PROHIBIDO HACERLA CON MAMÁ, 

busca otro adulto/herman@ mayor que te ayude hoy





¿Ya?.... ¡Perfecto! ¡¡Pues empecemos!!

El próximo DOMINGO 3 DE MAYO será el "Día de la Madre" y nosotros desde nuestra casa podremos prepararle una sorpresa.

La Seño Diana os ha grabado una poesía "Mi regalo para mamá", escucharla varias veces y guiaros de la fichita para aprenderla de memoria y recitársela, con mucho cariño, a vuestra madre este domingo. 

La poesía dice que le regaláis una flor roja... pues bien, os dejamos varios ejemplos de cómo hacer una flor y así se la entreguéis a mamá tras la poesía. ¡Elige la que más te guste!

  

¡Esperamos hayáis disfrutado preparando esta sorpresa! y ya nos contaréis qué le pareció a MAMÁ.



¡FELIZ PUENTE! Nos vemos el LUNES 4 DE MAYO

SESIÓN 7

Nos aseamos con agua

Todos los días necesitamos agua para nuestro aseo personal. Si seguimos unos sencillos consejos, podremos ahorrar mucha agua y ¡estar muy limpios!

Aquí os dejamos un corto vídeo donde nos dan algunos consejillos para ahorrar agua en casa. Atentos y ¡seguro que lo llevaréis a la práctica!

Interesante ¿verdad? Pues ahora vamos a ver la ficha 7 que nos propone Rizos.

Aquí las explicaciones y actividades complementarias.

Muy relacionado con esta sesión es la "misión" que tenemos desde que apareció el bichito CORONAVIRUS... lavarnos muy muy bien las manos.

Aquí podemos ver como varios niños de la clase 5 años A han realizado un experimento para demostrar la eficacia del jabón. 

Ángel Espinosa. 

            Martín. 

                                                       Francis.

¡MUY BIEN HECHO CAMPEONES! Es sorprendente.

¡y ahora unas adivinanzas!

1.- Si me mojan me resbalo

saco espuma con el agua,

soy amigo de los limpios

y enemigo de las manchas. 

¿Quién soy?

2.- Adivina quién soy:
cuanto más lavo, 
más sucia estoy.

3. Cuando te seca se moja, 
y cuando mojado estás
la utilizas siempre seca
para poderte secar. 

Intenta escribir en MAYÚSCULAS la solución de cada adivinanza. Recuerda, vocaliza bien y piensa en cómo suena. ¡Ánimo que tú puedes!

A continuación vamos a trabajar la lógica-matemáticas página 5. 

Y ya, para despedirnos os invitamos a mover un poco el esqueleto.

¡¡Qué pases un estupendo día!!

SESIÓN 6

Las plantas necesitan agua

Las plantas, como todos los seres vivos, necesitan agua para poder vivir. Sin embargo, no todas requieren la misma cantidad de agua ni los mismos cuidados. Algunas plantas nacen en la naturaleza y pueden crecer aunque llueva poco (plantas silvestres); otras necesitan mucha agua (como los helechos), y muchas no vivirían si no la regáramos. 

Las plantas pueden obtener el agua de diferentes formas, realiza y comenta la FICHA 6 del cuadernillo de Rizos. 

y aquí las explicaciones y actividades complementarias.

Aquí os dejamos una adivinanza: Piensa y escribe la respuestas en los comentarios. ¡Recuerda poner tu nombre! 

Como una ducha, en las flores

el agua dejo caer.

Las plantas de las macetas

se alegran cuando me ven

¿Qué soy?Si

Si os preguntáramos por una planta que soportara vivir sin prácticamente agua... ¿sabríais decirnos cuál?  

(la respuesta la encontrarás al final de la entrada de una forma muy animada)

 

Y por último os dejamos un vídeo sobre CURIOSIDADES DE LAS PLANTAS

¡esos de los que tienen datos sorprendentes que taaaantos nos gustan!

¡Espero hayáis disfrutado mucho de esta sesión! 

¡¡os esperamos en la próxima!!

VIERNES DE EXPERIMENTOS

Hoy es VIERNES  y...  ¡el cuerpo lo sabe!

Qué interesante está siendo este tema del Agua, ¿verdad? 

Pues vamos a ir un paso más allá y a experimentar con ella. Por eso, TODOS LOS VIERNES publicaremos EXPERIMENTOS CON AGUA que podréis repetir en casa con la ayuda de un familiar.

Y si os animáis a compartirlos con los compis, ¡solo tenéis que mandar el vídeo a vuestra tutora!

¡¡Ahí vamos con los 3 primeros!!

1. Arco Iris de lacasitos, por la Seño Diana.

2. Como agua y aceite, nuevamente por la Seño Diana. 

 3. Y ahora nuestro primer valiente: ¡Cayetano! de 5 años C. 

¡Vamos con más experimentos!

Ana de 5 años C mete una servilleta en agua y ... ¡no se moja!

Adriana de 5 años A nos sorprende con dos: ¡la moneda que desaparece! y el Arco Iris de Lacasitos

              

   

Ahora vamos con Nico de 5 años A y Adela de 5 años C, que también ha querido probar con el Arco Iris de Lacasitos. 

Sorprendente el truco de Blanca con su mamá  (5 años B) ¡el agua no se derrama! ¡el papel no se moja!

Y por último, nuestro científico Nacho de 5 años B que ha estado toda la tarde experimentando con el agua: bote de la calma, dedo mágico y volcán de lava.

¡¡ESPEREMOS OS HAYAN GUSTADO 

E INTENTÉIS ALGUNO ESTE FIN DE SEMANA!!

23 de Abril: DÍA DEL LIBRO

Hoy celebramos el Día del Libro, una celebración especial desde casa, donde quizás, en estos días de confinamiento, hayamos recurrido más a nuestros cuentos y libros. 

Es una maravilla poder trasladarnos a través de los libros a cientos de lugares, recorrer mil aventuras e imaginar ser el personaje que queramos ser... esto sólo lo puede hacer un LIBRO. 

En 5 años estáis dando vuestros primeros pasos con la lectura. 

¡¡TODOS tenéis la llave para entrar en este fantástico mundo!! 

Hoy Rizos quiere regalaros una MARCAPÁGINAS para que tu libro nunca se quede sin terminar, para que sepamos por dónde nos hemos quedado y seguir al día siguiente. Lo podréis encontrar en la carpeta "Al hijo de...". 

 Decóralo como solo tú sabes hacer, además ¡tiene un arco iris!, señal de que TODO VA A SALIR BIEN

Y aquí os dejamos otro más que os ayudará a analizar y terminar de comprender vuestras historias. 

Y para despedirnos, seguro que sabréis que nuestra tienda y librería "de barrio" LA CALÉNDULA está realizando una VIDEOCUENTO todos los días a las 20,15 h. desde su canal You Tube. Os invitamos a que os paséis por él y podáis disfrutar de fantásticos títulos que seguro os harán tener maravillosos sueños.

Uno de ellos... "Duerme como un tigre" es narrado por la Seño Natalia. ¡Esperemos os guste!

Canal You Tube de La Caléndula: www.youtube.com/channel/UCAc8YxWUrBdV8LPVWx6b6vQ 

DÍA MUNDIAL DE LA TIERRA

No queríamos dejar pasar este día sin hacerle "un guiño" a nuestro planeta... 

LA TIERRA

Hoy celebramos que somos muy afortunados/as por vivir en este maravilloso planeta; disfrutar de sus bosques, sus playas, mares y ríos, sus paisajes nevados, sentir la lluvia caer sobre nosotros, subir a las altas montañas... 

Quizás ahora, desde este confinamiento, desde el estar en casa tantos días, apreciemos lo bonita y rica que es y cómo disfrutamos en ella. 

Pues bien, este sentimiento debe perdurar en el tiempo e impulsarnos a cuidarla diariamente, es la única que hay, NO HAY UN PLAN B; y con pequeños gestos podemos ayudar a que siga siendo ese planeta azul que contiene todo lo que alguien pudiera desear.  

Aquí os dejamos un vídeo precioso de una actuación, donde a través de la danza se expresa la belleza de nuestro planeta. Esperemos lo disfrutéis. 

Y aunque os creáis que lo que hacéis es poco...

¡BUENAS NOCHES BERNARDITOS Y BERNARDITAS!

SESIÓN 5

LOS RÍOS

Los ríos están llenos de vida. En ellos viven peces y otros animales, y otros muchos acuden a beber. A veces los ríos llevan tan poca agua o su agua está tan sucia que la vida de estos animales puede estar en peligro. 

Observa el MURAL de la unidad y comprobar qué beneficios está proporcionando el río a los seres vivos que él aparecen.

A continuación, vamos hacer la FICHA 5 del cuadernillo, vamos a poner a prueba nuestra grafomotricidad (Recuerda, primero con lápiz y luego se repasa con rotulador) 

Adjuntamos las explicaciones y actividades complementarias. 

¿Quieres saber la diferencia entre un río y un arroyo? Lee y escucha los poemas de la página 2 y 3 del dossier "Agua y más agua"

      

Para finalizar y volver a la calma, os dejamos un vídeo de un "teatro de sombras" que sin palabras, nos cuenta la 

LEYENDA CHINA: "Los cuatro dragones".

 Seguro que la entendéis perfectamente, podéis comentarnos abajo lo que habéis entendido de ella y ¡recuerda poner tu nombre para saber quién eres!

¡Buen día!

SESIÓN 4

ALIMENTOS QUE QUITAN LA SED

Cuando tenemos poca agua, es importante saber qué alimentos es mejor que no comamos, porque nos dan sed, y también cuáles se recomienda tomar porque nos la quitan. 

Os animamos a resolver esta ADIVINANZA y compartir la solución en los comentarios de abajo. 

Del agua del mar nací

y no soy ningún ser vivo.

Soy blanca como la nieve

y doy sabor a tus guisos.

Trabajamos la ficha 4 del cuadernillo

y aquí las explicaciones y actividades complementarias.

¿Sabes qué animal puede aguantar más tiempo sin beber? Investiga en la página 7 del Dossier "Agua y más agua" y después te espero aquí para ver el siguiente vídeo.

Ahora nos toca un poco de LÓGICAMENTE, id a la página 4

Y para acabar esta sesión estupenda de trabajo, la Seño Toñi nos representa un poema de Mª. I. Fuentes "La esfera y el círculo"

SESIÓN 3

AGUA PARA BEBER

El agua es imprescindible para la vida de las personas, ¡y es lo mejor para quitar la sed! 

A diferencia de las demás bebidas, como el zumo o la leche, el agua no tiene color, ni olor, ni sabor. 

Observa en el MURAL de clase y localiza la niña que está bebiendo agua. 

Ahora vamos a trabajar un poquito con la ficha 3. 

 

Rizos os invita a hacer algunos EXPERIMENTOS en la página 8 y 9 del libro "Agua y más agua".

Ahora llega MUTI con su hora de música, cogemos el cuaderno multicolor de Educación Musical y nos vamos a la Página 3, pero antes escucha el 

"Rap del agua" que ha compuesto para ti. 

Siendo las instrucciones las siguientes:

¡esto es todo por hoy Bernarditas y Bernarditos!

¡Buen trabajo!

SESIÓN 2

¿Habéis pensado en lo importante que es el agua?

Necesitamos beber agua para poder vivir y también para preparar algunos alimentos. 

Aquí os dejamos una simpática canción sobre el agua. 

Hoy toca hacer la Ficha 2 del cuaderno:

En el revés podréis encontrar las explicaciones correspondientes y actividades complementarias para realizar con la familia.

Aquí os dejamos un Poema titulado "¡Qué bullicio en la cocina!" 

  


Además podéis ver el vídeo que RIZOS  os propone:
"La importancia del agua"

Para terminar la sesión de hoy vamos hacer un poquito de Lógica-matemáticas; así que cogemos el librito de "LÓGICAMENTE" y hacemos la ficha 2. Descubre la serie y tacha el intruso. 

¡BUEN TRABAJO POR HOY 

BERNARDITOS Y BERNARDITAS!

SESIÓN 1

Un nuevo cómic nos presenta el RETO... ¿De dónde viene el agua?

Cuaderno de Trabajo: Ficha número 1. Leemos el cómic o bien vemos su episodio a continuación. Reflexionamos sobre lo que en él se habla. 

A continuación leemos el CUENTO: "Lo más importante del mundo" y realizamos las fichas que le siguen.

CUENTO                                                                      FICHAS

            

PREPARA TUS MATERIALES

Abrimos la carpeta del TERCER TRIMESTRE y sacamos:

- Cuadernillo: "¿De dónde viene el agua?"

- Cuaderno "Lógicamente"

- Cuaderno "Música: Muti"

- Revista "Agua y más agua"

- Subcarpeta "Al hilo de..."

Iremos publicando entradas en el blog con SESIONES DE TRABAJO; es decir, las recomendaciones para trabajar los cuadernillos de la manera más completa y que conlleve un aprendizaje significativo para el pequeñ@.

Seguir agradeciéndoos la labor y el esfuerzo que estáis realizando desde casa para que vuestros hijos e hijas pasen esta "cuarentena" de la mejor manera posible.

BIENVENIDOS A NUESTRO BLOG

La Seño Toñi, la Seño Diana y la Seño Natalia os damos la BIENVENIDA a esta blog, creado con el único fin de estar en contacto con vosotr@s, nuestros queridos alumnos y alumnas.

No hay nada que nos entristezca más que no poder estar juntos en nuestras clases a diario, allí aprendemos en grupo y de manera divertida; no obstante, estáis en casa junto a vuestros papis y mamis y ellos saben también cómo hacéroslo pasar bien a la vez que aprendéis. 

Nosotras vamos a estar aquí para, entre otras cosas, ir pasando las "tareas" de la manera más completa posible y ya vosotr@s, en función de cómo os sintáis cada día, la haréis tan bien como sabemos que sois capaces. 

Juntos podemos superar esta situación.